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備注：已完結(jié)
類型：劇情片
導(dǎo)演：吳岱融
語言：普通話
年代：未知
簡(jiǎn)介：一根草如何殺死了漁陽市四位高官？擺在神探洪天面前的不僅有這個(gè)令人費(fèi)解的問題，更棘手的是，所有線索都指向他的授業(yè)恩師、一生清廉正直的警長(zhǎng)史伯年，隨著案情的進(jìn)展，一個(gè)驚天的秘密逐漸水落石出，所有的這一切，都是一個(gè)局，這個(gè)局設(shè)計(jì)的如此精巧，導(dǎo)致洪天幾乎完全處于被動(dòng)，然而，正應(yīng)了那句老話，邪不勝正。洪天在命懸一線間憑著自己的聰明才智和對(duì)希望的不懈努力，終于扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，善良者冤得昭雪，作繭者不過自縛，真相大白于天下。
備注：已完結(jié)
類型：劇情片
導(dǎo)演：安戰(zhàn)軍
語言：普通話
年代：未知
簡(jiǎn)介：影片講述的是北京胡同里的一個(gè)三口之家的故事。丈夫趙建平，35歲，是一家小型裝修公司的設(shè)計(jì)人員。妻子娟子，30歲，在某服裝廠就職。他們有個(gè)6歲的兒子，活潑可愛，小名叫小兔子。娟子生性好強(qiáng)，爭(zhēng)取到了赴廈門學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。趙建平雖然不贊同妻子的決定，但最終還是隨了她的心愿。天有不測(cè)風(fēng)云。娟子走后，趙建平所在的裝修公司因違章施工釀成大火。老板被拘，公司解體，趙建平一夜之間沒了工作。因失火而蒙受損失的業(yè)主認(rèn)為趙建平是老板的合伙人，不分青紅對(duì)趙建平大打出手。撕打中，業(yè)主不慎身負(fù)重傷，趙建平被迫支付巨額醫(yī)藥費(fèi)。就此，生活陷入困境……
備注：已完結(jié)
類型：劇情片
導(dǎo)演：楊競(jìng)澤
語言：普通話
年代：未知
簡(jiǎn)介：電影《紅小鬼》講述的是紅軍后代“紅小鬼”曾百姓，一個(gè)機(jī)智靈敏的小男孩，在老百姓的乳汁養(yǎng)育下，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)火的洗禮中，在尋找父輩足跡的情感歷程里，迅速成長(zhǎng)起來的故事。\r該片運(yùn)用獨(dú)特的人物關(guān)系和親情渲染，純樸厚實(shí)的客家鄉(xiāng)土氣息，饒有趣味的少兒戰(zhàn)斗情趣等戲劇元素，形象生動(dòng)地宣揚(yáng)蘇區(qū)精神和紅色青少年的英勇戰(zhàn)斗精神，對(duì)于“優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)新青少年教育方式的宣傳教育工作”，有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
備注：已完結(jié)
類型：劇情片
語言：普通話
年代：未知
簡(jiǎn)介：諾鄧是云南境內(nèi)一座被歷史遺忘的山村。自漢武帝開滇，這里因盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的井鹽而設(shè)郡縣，成為茶馬古道上販鹽的起點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)移民流通，祀孔設(shè)學(xué)，科名鼎盛，唐明盛世的很多地方還在茹毛飲血，諾鄧卻早已是商賈云集的通都大邑。近代工業(yè)文明讓鹽不再難得，世人不用再翻山越嶺到此找鹽，諾鄧于是被冷落、遺棄，歲月的風(fēng)塵給千年白族古村一層厚重的“包漿”，古代文明的燦爛在破敗潦倒，滿目創(chuàng)痍之中象耄耋老人講述當(dāng)年的風(fēng)光……\r櫻子是昆明民族師范學(xué)院美術(shù)系的白族姑娘，按助學(xué)支教合同的規(guī)定，畢業(yè)后來到偏僻的諾鄧任教。她陷入艱苦簡(jiǎn)陋的生活……\r黃乃器是諾鄧小學(xué)的老教師，他憤世疾俗性情古怪，對(duì)古文化如醉如癡。櫻子的到來讓他提前退了休，他與櫻子存下深深的芥蒂。\r諾鄧深山里的孩子生活貧困學(xué)業(yè)艱難，卻恪守尊師重教，道德傳家的淳樸民風(fēng)。櫻子漸漸被孩子的質(zhì)樸情感俘虜，并被古村歲月掩埋下的璀璨文化積淀和處處鬼斧神工而感動(dòng)……\r櫻子開始用畫作認(rèn)識(shí)諾鄧歷史，她發(fā)現(xiàn)黃乃器得罪上下為的是文物保護(hù)和要辦一個(gè)文化歷史的展覽……她還了解到黃乃器祖上進(jìn)士嫡后，詩書傳家，堪稱滇中儒杰；其父黃子清桃李滿天下，“學(xué)而優(yōu)不仕”一生高風(fēng)亮節(jié)，守身如蘭；黃乃器憤世忌俗實(shí)為對(duì)世風(fēng)日下的牢騷，性情古怪實(shí)為內(nèi)心的扭曲，嗜古如癡實(shí)為一段切膚之痛……櫻子慢慢被諾鄧的神秘吸引，不知不覺忘卻了清苦而融入了諾鄧人的生活……\r櫻子在戈陽的資助下幫黃乃器終于辦起頗具規(guī)模的諾鄧文化歷史展覽館。這時(shí)，政府將斥巨資開發(fā)諾鄧的文化旅游資源，占用搬遷，修繕古跡。諾鄧小學(xué)不幸劃入“遷、并、轉(zhuǎn)”單位。始建于明，發(fā)祥于清，成熟于民國(guó)，堅(jiān)持教育事業(yè)于建國(guó)以來；從古代青箱遺澤，復(fù)甲流芳，到如今清苦治學(xué)，普及教育，諾鄧小學(xué)從不曾停滯懈??；現(xiàn)在卻要撤編并轉(zhuǎn)，貧困學(xué)生要輟學(xué)，古學(xué)堂負(fù)著歷史的輝煌就此消亡……諾鄧師生為此悲憤不已……\r櫻子徹夜不眠……\r黃子清老人就象諾鄧古文化的涅磐，悄然辭世。黃乃器的悼詞以巨大的悲痛傾訴老人的不朽與不幸，猶若諾鄧古學(xué)堂的挽歌……\r櫻子激奮創(chuàng)作出了表現(xiàn)諾鄧師生文化操守的油畫《守望者》……\r政府的決策者和專家，在諾鄧文化歷史展覽館陳設(shè)的洋洋大觀中，被諾鄧古學(xué)堂的史學(xué)價(jià)值所震撼……論證會(huì)上，專家學(xué)者一致決定撥款原址重建諾鄧小學(xué)。\r櫻子的油畫《守望者》在歐洲藝術(shù)博覽會(huì)上榮獲大獎(jiǎng)，她將榮譽(yù)獻(xiàn)給了諾鄧的全體師生……
備注：已完結(jié)
類型：喜劇片
導(dǎo)演：王競(jìng)
語言：普通話
年代：未知
簡(jiǎn)介：剛從師范大學(xué)畢業(yè)的年輕教師林冬青，到銘師小學(xué)擔(dān)任五(4)班的班主任。校長(zhǎng)向林冬青介紹五(4)班級(jí)的情況時(shí)，特別提到這個(gè)班的問題生相對(duì)集中，讓他多加注意?？沙醭雒]的林冬青卻不以為意，他對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)滿懷斗志，準(zhǔn)備大展身手。然而，班里狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的丁老師的協(xié)助下，林冬青在尊重和愛護(hù)學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。與此同時(shí)，他也與孩子們一起成長(zhǎng)了。
備注：已完結(jié)
類型：愛情片
導(dǎo)演：劉森
語言：普通話
年代：未知
簡(jiǎn)介：除了人類，世間還相應(yīng)的存在一個(gè)族群叫作夢(mèng)族，其中有種生物叫作夢(mèng)貘，外貌接近于人類，卻不食五谷，以夢(mèng)為食夢(mèng)貘可以很輕易的進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境，任意食用自己想吃的部分。比如故事的男主角貘非煙，他就是一只夢(mèng)貘，利用此種特質(zhì)，考取了心理醫(yī)生和催眠師的資格證來偽裝自己的超能力，借人類可以理解的科學(xué)做偽裝來開展安眠服務(wù)。美夢(mèng)販?zhǔn)壅疽虼水a(chǎn)生。來到美夢(mèng)販?zhǔn)壅镜目腿丝梢栽趬?mèng)中完成愿望亦或是終結(jié)幻想。等患者醒來，無論短暫的夢(mèng)境會(huì)為患者帶來何種啟發(fā)，亦或是對(duì)現(xiàn)實(shí)直接的產(chǎn)生影響，患者本身的直觀感受便是一段實(shí)打?qū)嵉纳疃人?，因此美?mèng)販?zhǔn)壅旧饣鸨?，只是象牙白的雕花大門將美夢(mèng)販?zhǔn)蹢：瓦@個(gè)城市之間拉開了一定距離。
